Auf den folgenden Seiten sind zu den Unterpunkten von 12.2 ein Stoffverteilungsplan und in den Rubriken

• Überlegungen zur Umsetzung des Lehrplans und
• Vorschläge für Experimente

Ideen und Impulse für den Chemieunterricht dargestellt.

 

Die Experimente, die besonders für das eigenständige Experimentieren der Schülerinnen und Schüler geeignet sind, sind mit einem „S“ gekennzeichnet.

 

• Aufgreifen von Grundwissen: Säure-Base-Definition nach Brönsted; korrespondierende Säure-Base-Paare
• Ionenprodukt des Wassers und pH-Wert
• Säure- und Basenstärke: pK_S- und pK_B-Wert
• pH-Wert wässriger Lösungen starker und schwacher Säuren und Basen
• Ermittlung und Interpretation von Titrationskurven: pK_S-Bestimmung durch Halbtitration, Auswahl geeigneter Indikatoren
• Puffersysteme: Wirkungsweise und Bedeutung

 

Eine Zusammenstellung aller Beiträge der Link-Ebene des Lehrplans Q12 für das Fach Chemie steht auf den Internetseiten des Staatsinstituts für Schulqualität und Bildungsforschung unter www.isb.bayern.de → Gymnasium → Fächer → Chemie→ Materialien → Chemische Gleichgewichte zum Download bereit.