Feedback-Bogen stellen ein wichtiges Instrument der internen Evaluation dar. Mit ihnen können alle Beteiligten - Lehrer, Eltern und Schüler - in den Gestaltungsprozess des Intensivierungsunterrichts mit einbezogen werden. Zudem wird der Informationsaustausch zwischen Schule und Elterhaus gefördert.
Die hier angebotenen Feedback-Bogen wurden für die drei eben genannten Zielgruppen entwickelt und sind als Vorschläge bzw. Hilfestellung für die Erstellung eigener, an die jeweilige Schulsituation angepasster Bogen zu verstehen. Sie können daher jederzeit abgewandelt werden.
Ebenso ist es jeder Schule freigestellt, die Bogen für alle oder nur einzelne Zielgruppen einzusetzen. Auch die Wahl der Größe der Stichprobe kann je nach Bedarf variiert werden.
Grundsätzlich sollten Befragungen mit Feedback-Bogen anonym erfolgen.