Während sich die vorige Jahrgangsstufe darauf konzentriert, die in der Grundschule erworbenen Fähigkeiten zu festigen und Sicherheit im Aufbau von einfachen erzählenden Texten zu vermitteln, geht es nun verstärkt um komplexere erzählerische Mittel wie den Perspektivenwechsel und die lebendige Gestaltung inneren Geschehens. Sollten die Grundlagen aus der Jahrgangsstufe 5 noch nicht ausreichend vorhanden sein, ist eine sanftere, dies berücksichtigende Progression innerhalb des Schuljahrs anzuraten, die mehr Raum für Wiederholung lässt.
Im Rahmen eines integrativen Vorgehens bieten sich auch in der Jahrgangsstufe 6 Verbindungen zum mündlichen Erzählen und zum Literaturunterricht an.
Zurück
