Die Schülerinnen und Schüler werden laut Lehrplan elementare Konstruktionen der dort genannten Dreieckssonderformen anfertigen.
Kein Inhalt des neuen Lehrplans sind Tangentenvierecke; diese können allenfalls im Rahmen einzelner Aufgaben oder im Sinne einer Differenzierung und Individualisierung z. B. in Intensivierungsstunden angesprochen werden.