Die psychologischen, sozialen und gesellschaftspolitischen Aspekte des Sports stellen insofern eine Besonderheit des Lehrplans dar, als es sich bei der beispielhaften Aufzählung der Themengebiete nicht um eine verpflichtend zu unterrichtende Sequenz handelt, sondern vielmehr um den äußeren Rahmen, aus dem exemplarisch ausgewählte Themen schwerpunktmäßig bearbeitet werden. Die Einschätzung der eigenen Leistung beim Bearbeiten von Aufgabestellungen im PSG – Bereich fällt dem Schüler besonders schwer, da er sich nicht an konkreten Fakten orientieren kann. Deshalb empfiehlt es sich, mindestens in einer Klausur eine Aufgabe aus PSG zu stellen. Der Schüler bekommt dadurch eine fundierte Rückkopplung mit Bewertung.