Für die Analyse, Auswertung und Zusammenfassung mehrerer Sachtexte empfehlen sich in der Jahrgangsstufe 10 themenverwandte, altersgemäße Texte, die möglichst plakative Unterschiede auf argumentativer, inhaltlicher und sprachlicher Ebene aufweisen. In der schriftlichen Leistungserhebung ist darauf zu achten, dass der Schwerpunkt der Arbeit auf dem Vergleich liegt, nicht in der reihenden Analyse der Texte.

Aufgabenbeispiel: mehrere Sachtexte vergleichend analysieren 

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