Während die mathematischen Vorkenntnise der Schülerinnen und Schüler in der 7. Jahrgangsstufe die Möglichkeit, physikalische Zusammenhänge algebraisch darzustellen, erheblich einschränkt, ist der Umgang mit Diagrammen aus dem Mathematikunterricht gut vertraut. Wie bei den Bewegungsdiagrammen kann dies auch an dieser Stelle genutzt werden. Es empfiehlt sich, etwa im Rahmen von Schülerexperimenten, Beispiele sowohl für lineare als auch für nichtlineare Kraft-Dehnungs-Kurven zu untersuchen. Dabei ist zu beachten, dass das Konzept der Proportionalität erst im Mathematikunterricht der 8. Jahrgangsstufe eingeführt wird.

Aufgabe Kraft-Dehnungs-Diagramm eines Drahtes
Aufgabe Verformungswirkung von Kräften 

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