Der Umgang mit Größen, die durch Pfeile repräsentiert werden, ist aus dem Mathematikunterricht nicht vorbereitet. Während die Überlagerung von Kräften in elementaren Fällen (z. B. Addition zweier Kräfte; Überlagerung dreier Kräfte zur Gesamtkraft Null) auch in der siebten Jahrgangsstufe intuitiv zugänglich ist, stellt die Zerlegung einer Kraft in mehrere Komponenten eine erheblich größere Schwierigkeit dar. Deshalb wird die Zerlegung von Kräften erst in der neunten Jahrgangstufe im Zusammenhang mit der schiefen Ebene besprochen.

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